Seguridad escolar

Evitar accidentes en la escuela es una asignatura pendiente. En colaboración con la Asociación Nacional de Seguridad Infantil te ofrecemos los requisitos y las medidas de prevención para evitar accidentes, optimizar los proyectos educativos y crear cultura preventiva desde pequeños

Check list de seguridad infantil: Vallas de guardería

Guarderías: Entornos seguros para los niños, Seguridad escolar, Seguridad infantil en Ludotecas

La pasada semana tuvimos que asimilar la trágica noticia del fallecimiento de una niña en una escuela infantil de Aravaca.
Mucho se ha preguntado sobre cual es la normativa que rigen estas instalaciones pero con las normativas y decretos de las diferentes comunidades autónomas y requerimientos municipales queda claro la ambigüedad y la escasa especificación es la tónica general, así lo describí en el artículo publicado por ABC “En qué aspectos de seguridad tienes que fijarte al elegir guardería”
En este post quiero centrarme únicamente en las vallas de guardería (quien me conoce sabe que guardería no está en mi vocabulario pero para que todos nos entendamos así lo titulo, aunque sea para una escuela infantil).
Este check list son las normas básicas (a falta de normativa de obligado cumplimiento) que deberían contar las vallas ubicadas en los espacios destinados a la primera infancia, ya sean de patios exteriores, delimitaciones interiores y cerramientos perimetrales del centro, estas últimas deben, evitando un tratamiento excesivamente cerrado, proteger a los niños de extraños y de objetos que puedan ser introducidos desde el exterior.

Check list de verificación: vallas de guarderías

  1. Fabricada con materiales atóxicos, inastillables, no punzantes ni conductores del calor o de la electricidad
  2. Sus componentes no pueden ser lesivos al contacto (astillables) ni contener elementos extraíbles (tornillería, anclajes, etc.)
  3. Si es de barrotes NUNCA serán horizontales ya que son escalables
  4. La distancia entre barrotes verticales, así como cualquier hueco existente (lateral, superior o inferior) no debe superara los 10 cm
  5. La valla debe incorporar un travesaño superior que evite que un niño pueda introducir el cuello entre barrotes: la distancia máxima entre la parte horizontal superior y el travesaño no debe superar los 4 cm

 © M Ángeles Miranda. Consultora y auditora de seguridad infantil®. Twitter @Logieduca para segurbaby.com  

Permitida la reproducción total o parcial citando la fuente

vallas de guardería seguridad infantil

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Top five de seguridad infantil

Guarderías: Entornos seguros para los niños, Prevención de riesgos infantiles, Seguridad escolar, Seguridad infantil en el hogar, Seguridad infantil en Ludotecas

Top five de seguridad infantil

Se acaba el año 2016 feliz con sus luces y sus sombras. Desde el primer día en que nació, allá por el 1 de enero lo hemos cuidado con sumo cariño, como se debe hacer con un recién nacido, ayudándole a crecer y a desarrollarse hasta llegar a ser autónomo.
La prevención de accidentes infantiles es nuestra razón de ser y un año más nuestro blog ha sido el reflejo de vuestras inquietudes aquellas que nos habéis hecho llegar y a la que hemos dado respuesta y difusión con la inestimable ayuda de todos vosotros.
Recordaremos este año con alegría pero también será quien marque nuestros propósitos para el nuevo bebé que tendremos en pocos días, y es cada pequeño herido o fallecido nos impulsa a optimizar la difusión de mejores contenidos, porque la Prevención no se incluye en el calendario de vacunación pero es la única vacuna que evita accidentes infantiles.
Hagamos nuestro repaso con el “top five” de los post que más han despertado vuestro interés:
5- La gestión del Mantenimiento: clave para la seguridad escolar

gestión del mantenimiento de los centros escolares

Infografía: Gestión del mantenimiento de los centros escolares

Nos queda claro que a los profesionales de la educación también os preocupa la seguridad de vuestros pequeños alumnos dado el interés de este post y las consultas que nos habéis realizado personalmente. La seguridad escolar es un tema a tratar más a fondo en nuevos posts.
4- Tips de seguridad infantil: Cortinas y cables

tips de seguridad infantil segurbaby.com
Parece increíble que algo tan a primera vista inofensivo pueda ser tan peligroso. La seguridad de cortinas y cables han destacado este año y nos ha alegrado saber que muchas familias ya habéis tomado las medidas de prevención adecuadas para evitar graves riesgos a los pequeños con estos elementos.
3- Check list de seguridad infantil para pequeños exploradores

check list seguridad infantil en el hogar segurbaby.com

check list seguridad infantil en el hogar segurbaby.com

La seguridad infantil no se incluye en las listas de nacimiento, ni en la preparación de la canastilla, ni en la adaptación de nuestro hogar,…pero si no adoptamos las medidas de prevención antes de que nuestro bebé empiece a explorar podemos tener un grave disgusto. Nuestro chek list de seguridad infantil en el hogar para pequeños exploradores te ofrece los recursos necesarios para hacer de tu hogar un espacio seguro para que tu bebé descubra el mundo.
2- Muebles auxiliares y televisores: Killer de niños

Recreación caída televisor sobre un niño segurbaby.com

Recreación caída televisor sobre un niño

Desgraciadamente este post tuvo mucha relevancia tras el fallecimiento de tres niños por la caída de cómodas encima de ellos. Y es un pequeño no tiene conciencia del riesgo, y tampoco podemos limitar su curiosidad y motricidad, por ello anclar muebles y TV a la pared para evitar el riesgo de caída es vital hasta que pueda entender las consecuencias de manipular estos equipamientos.
1- And the winer is:.. Decálogo de seguridad infantil para evitar quemaduras!

Infografía Decálogo de Seguridad Infantil para evitar quemaduras

Infografía Decálogo de Seguridad Infantil para evitar quemaduras

Un tema muy amplio que hemos intentado sintetizar en 10 puntos que engloban los conceptos más importantes. Ofreciendo soluciones que salvan vidas como es el detector de humo y que estamos convencidos que los SS.MM los Reyes Magos de Oriente tendrán muy en cuenta para llevar autoprotección a todos los hogares.
Y ya que estamos a punto de ver nacer el nuevo año queremos haceros participes del éxito de nuestro servicio de Evaluación de Seguridad Infantil en el hogar® (en otros sitios también llamado childproofing) que hemos venido llevando a cabo en muchos hogares, algunos de personajes muy conocidos y que nos han agradecido con comentarios como este

evaluación de seguridad infantil en el hogar
Somos la única entidad acreditada por la Asociación Nacional de Seguridad Infantil para poder ofrecer las Evaluaciones de Seguridad Infantil® en el hogar y la Certificación de calidad S+ en centros educativos. Desde segurbaby.com no podemos más que agradeceros un año más el apoyo que nos dais en este blog, en nuestra tienda on line y en nuestras redes sociales. Os deseamos un feliz y seguro 2017!

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La gestión del mantenimiento: clave para la seguridad escolar

Antipilladedos para puertas, Guarderías: Entornos seguros para los niños, Prevención de riesgos infantiles, Seguridad escolar, Seguridad infantil en Ludotecas

La gestión del mantenimiento: clave para la seguridad escolar

Las instalaciones y el equipamiento destinado a la infancia suelen cumplir una serie de estándares normativos de calidad y seguridad ofreciendo a los pequeños espacios donde la educación y el juego se desarrollen sin riesgos y puedan realizarse las actividades de forma adecuada.
Esas mismas actividades y los pequeños usuarios que las disfrutan producen el desgate de nuestro equipamiento y de las instalaciones que lo albergan, el deterioro es uno de los principales factores de riesgo de accidentes escolares tanto a grandes como a pequeños: aquellos equipamientos que cumpliendo todos los requisitos de seguridad en origen se convierten con el uso y desgaste en elementos de riesgo de lesión.

seguridad escolar

La gestión del mantenimiento escolar es clave para evitar accidentes infantiles

La gestión del mantenimiento debe ser eficaz en todos los sentidos, muchas veces hablando con los responsables del mantenimiento de estos centros me doy cuenta de que esta gestión pasa por realizar actuaciones periódicas de higiene y estética sin tener en cuenta que es prioritario actuar en función del nivel de riesgo detectado, por eso es de vital importancia el asesoramiento por parte de profesionales y la externalización a entidades acreditadas.

Son los meses estivales los que los centros destinan al mantenimiento del centro, cuando los alumnos disfrutan de las vacaciones. Un plan de mantenimiento que se programa durante todo el curso escolar y que debe establecerse bajo los criterios preventivos y paliativos, en función de la prioridad del defecto que presente el equipamiento, el mobiliario o la instalación, así como las situaciones de riesgo y las conductas derivadas.
Los criterios preventivos se generan a través de una Auditoría de Seguridad Infantil®, de esta forma la gestión del mantenimiento se establece de forma precisa en las necesidades más prioritarias, optimizando los recursos destinados a la conservación del centro educativo
Los criterios paliativos son aquellos urgentes que no pueden demorarse en el tiempo debido a los riesgos implícitos que conllevan, por lo que la solución debe ser prioritaria para cubrir ese defecto de seguridad.
Además de las actuaciones establecidas a partir de la Evaluación de riesgos infantiles® y de las situaciones de urgencia observadas, se debe cumplir la legislación vigente en cuanto a las instalaciones en los términos previstos en ella, así como un control documental y registro de todas las actuaciones, revisiones que exponemos a continuación de forma resumida y que , como las Auditorías de seguridad infantil®, deben ser llevadas a cabo por personal cualificado y acreditado.

gestión del mantenimiento de los centros escolares

Infografía: Gestión del mantenimiento de los centros escolares

  • Edificio- Inspección Técnica de Edificio (ITE). La normativa viene determinada por el cumplimiento de requisitos mínimos para la adecuación de los inmuebles a las condiciones legalmente exigibles de seguridad, salubridad, accesibilidad y ornato.
  • Instalaciones generales y los dispositivos propios de cada una de ellas: instalaciones térmicas (calefacción y ventilación), instalación eléctrica, instalación de gas, instalaciones sanitarias (agua fría y caliente), ascensores y montacargas, instalaciones frigoríficas, alarmas y sistemas de protección, etc.
  • Medidas de protección contra incendios: extintores, detectores, bocas de incendio equipadas (BIE). Todos estos elementos, además de pasar por las revisiones estipuladas por la normativa correspondiente, deben situarse siempre por encima de la zona de seguridad (1,20 m), estableciéndose que la parte superior del extintor debe estar ubicada como máximo a 1,70 m de altura desde el suelo.
  • La desinfección, desinsectación y desratización debe realizarse por personal cualificado y con productos autorizados para centros destinados a la infancia. Todos los productos químicos y tóxicos que se utilicen en el centro deben estar debidamente etiquetados, el fabricante o distribuidos de dichos productos debe adjuntar una ficha técnica con los datos de seguridad donde debe constar: la composición, los riesgos en caso de contacto, inhalación o ingestión y las actuaciones de auxilio a realizar en caso necesario. IMPORTANTE: No creo que sea necesario decirlo, pero como ha ocurrido en demasiadas ocasiones: NUNCA DEJAR ESTOS PRODUCTOS AL ALCANCE DE LOS NIÑOS!
  • Botiquín: debe someterse a revisión periódica de forma que se repongan los productos agotados y los caducados que deberán desecharse sin reparos.
  • Auditoría de Seguridad Infantil®: incluye todos los conceptos preventivos de forma integrada, consiguiendo optimizar la gestión del mantenimiento y los recursos destinados para ello. Una Auditoría de Seguridad Infantil® no puede ser confundida con el debido cumplimiento de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales. Se enfoca en la seguridad de los pequeños teniendo en cuenta sus características y necesidades, así como las actividades realizadas en cada uno de los espacios. En España es la Asociación Nacional de Seguridad Infantil la única entidad que acredita a los profesionales que pueden realizar este servicio básico.

Para más información no dejéis de visitar la página de la ASOCIACIÓN NACIONAL DE SEGURIDAD INFANTIL´donde la prevención escolar tiene premio! Descargar infografía

© M Ángeles Miranda. Auditora de Seguridad Infantil®. TWITTER. @Logieduca

Permitida la reproducción total o parcial siempre citando la fuente

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Un año (y ya van 8) de seguridad infantil

Emergencias infantiles, Prevención de riesgos infantiles, Seguridad escolar, Seguridad infantil en el hogar, Sin categoría

Termina un año y toca hacer balance!
Desde segurbaby.com queremos ante todo agradeceros las visitas a nuestro blog y la confianza depositada en la tienda on line especialista en seguridad infantil. Nuestro mayor deseo es crear entornos seguros donde los peques puedan desarrollarse sin riesgo. Valoramos mucho vuestros comentarios sobre nuestra atención y la difusión que le dais a los artículos de este blog, sin vuestra complicidad nada sería posible.
Así mismo queremos agradecer a la Asociación Nacional de Seguridad Infantil, de la que sabéis que formamos parte, el enorme esfuerzo que realiza por crear cultura preventiva, cultura para familias y profesionales que sabrán contagiar a los niños, consiguiendo una sociedad más implicada con su seguridad y con la de los demás.
Este post queremos que sea un recordatorio de aquellos que durante el 2015 os hemos ofrecido, para centrar el tema hemos seleccionado el ranking del TOP5: los cinco post más leídos y difundidos:

1. Atragantamientos infantiles: Decálogo y test de asfixias. No sabemos cuántas veces se han descargado el “segurómetro” para evitar atragantamientos infantiles pero si hemos podido evitar, aunque solo sea un susto, ya ha merecido la pena.

segurbaby seguridad infantil prevención de riesgos de asfixias

Test de riesgo de asfixias

 

2. Decálogo de seguridad infantil en la cocina. 10 normas y una infografía que ha dado la vuelta al mundo!! Nos han llegado mensajes de muchos países agradeciéndonos la información preventiva para hacer que uno de los lugares más “peligrosos” de la casa no sea fuente de accidentes infantiles

decálogo de seguridad infantil en la cocina segurbaby.com

Infografía seguridad infantil en la cocina segurbaby.com

3. Evacuación de escuelas infantiles. Porque los más pequeños requieren un tratamiento especial debido a sus características motrices y cognitivas en caso de evacuación por emergencias, sois muchos los profesionales de la educación infantil que nos habéis preguntado por este importante tema y nos habéis confirmado que la autoprotección os importa y mucho. En este caso además queremos agradecer a Rafael Gálvez (coordinador de Protección Civil de Puente Genil) su excelente aportación con los códigos ClickQR 

evacuación guarderías

Infografía evacuación escuelas infantiles

4. ¿Por qué le llaman prevención cuando quieren decir…primeros auxilios? Un título que quisimos poner con el objetivo de llamar la atención, porque como sabéis no es lo mismo “prevenir que curar” y aunque nosotros apostamos por no llegar a las curas, formarse en primeros auxilios SALVA VIDAS!!

tipologías de prevención

5. Uno-Uno-Dos: números que salvan vidas! Un homenaje a todas las personas que están detrás de este número (EL ÚNICO NÚMERO DE EMERGENCIAS), grandes profesionales que dedican su vida a las nuestras. Y ni en nuestros mejores sueños hubiéramos podido imaginar la difusión de la infografía (a la que ya le están saliendo imitadores) para ayudar a los más pequeños a memorizarlo, la culpable sin duda es una de las grandes: Susana García Diez que nos explicó que la mejor forma de aprendizaje era: 1 boca, 1 nariz, 2 ojos. GRACIAS Susana y GRACIAS a todos los equipos de emergencias!

uno-uno-dos para que los niños puedan memorizarlo fácilmente

1 Boca- 1 Nariz- 2 Ojos ayuda a los niños a memorizar

GRACIAS por este magnífico año, esperamos seguir contando con vosotros en 2016…ni que decir tiene que vosotros podéis contar siempre con segurbaby.com, por lo que más queréis: vuestros hijos!!

segurbaby.com seguridda infantil

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¿Por qué le llaman prevención cuando quieren decir…primeros auxilios?

Prevención de riesgos infantiles, Seguridad escolar, Seguridad infantil en el hogar

Buscando en San Google la definición de PREVENCIÓN, del latín “praeventio”, es la acción y el efecto de PREVENIR: adoptar precauciones o medidas por adelantado para evitar un daño, un riesgo o un peligro.
Dejando definiciones aparte, el refranero popular ya nos advierte que “Más vale prevenir que curar”, frase por cierto atribuida a Erasmo de Rotterdam, aunque para los que fuimos a EGB siempre estará asignada de forma honorífica a Don Ramón Sánchez Ocaña y su programa de TV que triunfó en los maravillosos 80!

mas vale prevenir
Entrando en materia, el concepto PREVENCIÓN puede quedar definido de forma más concreta a partir de sus tres tipologías, establecidas en función del objeto que persiguen:

  • PREVENCIÓN PRIMARIA: su objetivo es evitar que se produzca el accidente

Por ejemplo en seguridad infantil, una barrera de seguridad para escaleras evita que el menor caiga desde gran altura.

  • PREVENCIÓN SECUNDARIA: tiene el objetivo de reducir el riesgo o nivel de lesión en caso de que se produzca el accidente

En el caso de seguridad infantil por ejemplo, una protección acolchada de esquinas o columnas no evita el golpe contra ellas, pero sí minimiza las consecuencias de la lesión.

  • PREVENCIÓN TERCIARIA: persigue el mismo objetivo que la secundaria, reducir el riesgo o nivel de lesión, pero desde el momento en que se ha producido el accidente.

En este caso la prevención será la derivada de una rápida y adecuada actuación de PRIMEROS AUXILIOS, la existencia de un botiquín adecuado o la urgente intervención médica.

tipologías de prevención
Vistas las definiciones, los refranes y tipologías específicas…¿entraría dentro de los términos preventivos los “Primeros Auxilios” y el “Seguro de Responsabilidad Civil”?
Los que nos dedicamos a esto de la seguridad y la prevención tenemos una (ambiciosa) meta marcada: Cambiar el tan interiorizado en nuestra sociedad “A mí no me va a pasar” por la “Cultura Preventiva” consiguiendo que, además de que dejen vernos como “frikis” (para los que fuimos a EGB es el sinónimos de “Bicho raro”), porque estamos más que convencidos de que es el camino que salva muchas vidas.
En el caso de la prevención de accidentes infantiles debemos interiorizar, además, que el niño NO tiene conciencia del riesgo, somos los adultos responsables de su cuidado y educación quienes debemos incorporar la prevención en todas sus variantes para conseguir evitar accidentes de cualquier nivel de gravedad, saber actuar en caso de emergencia y por supuesto inculcar esa “Cultura Preventiva” que tanto valor adquiere en toda la vida del niño y del futuro adulto que será.
Por lo tanto familias y profesionales de la infancia, la PREVENCIÓN (que también es formarse en Primeros Auxilios) SALVA VIDAS:

  • DETECTA riesgos
  • ACTÚA en consecuencia para evitar accidentes
  • Aprende PRIMEROS AUXILIOS (curas, RCP, Heimlich…)

Ahhh …se me olvidaba: respecto al “Seguro de responsabilidad civil” es básico y obligatorio pero queda claro que…NO PREVIENE ACCIDENTES!

Espero vuestros comentarios! © M Ángeles Miranda. Seguridad Infantil. TW @Logieduca

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Escuelas infantiles ¿Cómo proteger a los menores de extraños o de personas no autorizadas?

Emergencias infantiles, Guarderías: Entornos seguros para los niños, Prevención de riesgos infantiles, Seguridad escolar, Seguridad infantil en Ludotecas

Una escuela infantil tiene ciertas particularidades que la diferencia de otras etapas educativas, particularidades que vienen definidas por las características del colectivo y por qué son centros que más allá de cumplir con un proyecto educativo, (y así se refleja en los diferentes decretos que las regulan) tienen además una función de conciliación para las familias, adaptando los horarios a las necesidades laborales de las mismas.
Respecto a las particularidades del colectivo, los niños de 0 a 3 años son, dada la inmadurez de su sistema inmunológico, propensos a padecer enfermedades repentinas. Enfermedades que traen consecuentemente recogidas y llegadas del menor fuera del horario lectivo establecido, así como por personas a las que las familias deben recurrir en momentos determinados para no abandonar su puesto de trabajo.
Por otro lado el primer ciclo de educación infantil, también tiene un carácter asistencial que implica un contacto más directo entre el profesional y la familia del niño, motivo por el que el espacio donde los pequeños se separan de sus padres y donde se recogen es en el mismo aula.
Y así es una escuela infantil o centro destinado a la primera infancia, un entorno especial de centro abierto, donde el contacto directo y continuo entre el personal del centro y de las familias es ideal para cubrir las necesidades del niño: educativas, de desarrollo y afectivas. Y por supuesto también el de las familias, ofreciendo esa tranquilidad que requieren de saber que sus pequeños se encuentran acogidos por profesionales, además de establecer relaciones sociales con otras familias donde el encuentro en común son sus hijos.
Pero lamentablemente, esta es la sociedad que tenemos, en la escuela infantil también hay que proteger a los menores ante extraños o personas no autorizadas, a través de protocolos de actuación muy rigurosos sin detrimento del clima de confianza y normalidad.
Dichos protocolos de actuación deben incluir los siguientes aspectos:

  • Notificación firmada por la persona responsable de la tutela del niño de la relación de personas autorizadas para la recogida del menor: solo estas personas podrán acceder al interior del centro
  • Acuerdo de horario establecido entre el centro y la familia: un horario que se debe intentar cumplir, excepto por aquellos motivos de fuerza mayor.
  • Registro de las personas ajenas que acceden al centro (personal de servicios, mantenimiento, visitas, etc.) y del motivo del acceso.
  • Persona responsable de la apertura de la puerta, evitando que el resto de niños se queden solos

Todos estos requisitos se pueden apoyar con equipamiento tecnológico que además ofrece la ventaja de una optimización de la gestión y cumplimiento de los protocolos: sistemas de vigilancia y monitorización IP; control de acceso biométrico; lectores de códigos de tarjeta, accesos por clave, etc.
Pero ni toda la tecnología, ni con el protocolo de actuación mejor elaborado, conseguiremos nuestro objetivo, si no existe la colaboración necesaria entre familias y escuela: TODOS somos responsables de la seguridad de los niños

  • Profesionales formados y concienciados en seguridad y prevención
  • Familias que respeten los requisitos de seguridad establecidos en el centro por el bien de su hijo y de todos sus compañeros.
segurbaby.com seguridad escolar

Infografía: control de accesos en guarderías y escuelas infantiles

©M Ángeles Miranda- Certificadora/Auditora de Seguridad Infantil®. Permitida la reproducción total o parcial citando la fuente
segurbaby.com Directora de contenidos

Asociación Nacional de Seguridad Infantil- Vicepresidenta

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