Guarderías: Entornos seguros para los niños

Como ha de ser la guardería ideal para que los más pequeños se desarrollen sin riesgos. Listado de guarderías con sello de calidad en seguridad infantil.

Cuna de evacuación. Seguridad en Escuelas infantiles

Guarderías: Entornos seguros para los niños, Prevención de riesgos infantiles, Seguridad escolar, Seguridad infantil en Ludotecas

Cuna de evacuación. Seguridad en Escuelas infantiles

¿Te has planteado como evacuar tu escuela infantil en caso de emergencia?. ¿Podrías sacar a los lactantes fácilmente?. ¿Realizas simulacros de evacuación?, si la respuesta en negativa, no dudes en hacerlo este curso.

 Hace un tiempo hablamos de los requisitos para poder trazar el plan de autoprotección obligatorio según legislación vigente para la escuela infantil.

evacuación escuelas infantiles

Infografía evacuación escuelas infantiles

 

Hoy queremos abordar la importancia de disponer de una cuna de evacuación: qué, para qué, por qué y los requisitos de seguridad que deben cumplir.

 La cuna de evacuación (y por supuesto de descanso) se debe ubicar en el espacio más próximo a la vía de salida.

¿La cuna de evacuación tiene las mismas características que las cunas para bebés?
Las similitudes entre la cuna de evacuación y las cunas para bebés terminan en que ambas cumplen con la serie de normativas para las cunas de descanso de uso doméstico series EN 716/1 y resistencia estructural cunas 716/2, es decir coinciden en las normativas legales vigentes que se aplican a este producto de puericultura: distancia entre los barrotes, sistema antiatrapamientos, barnices y punturas atóxicos, herrajes y tornillos ocultos para que no puedan acceder los menores, etc.
A partir de aquí hay importantes diferencias que os explicamos a continuación:

  • La cuna de evacuación debe estar señalizada como tal, de forma que cualquier adulto que deba realizar la evacuación pueda distinguirla rápidamente.
  • La medida es ligeramente inferior (interior de 50 x 100 cm) a una cuna estándar (interior de 60×120 cm). Esta diferencia no es casual, esta medida permite poder maniobrar por la puerta en caso necesario de forma cómoda, evitando perder un tiempo precioso peleándonos con la cuna y la puerta hasta que pueda traspasarla.
  • Deben llevar ruedas SI o SI, siempre dos de ellas con freno (freno que debe estar puesto cuando se utilice como cuna de descanso). Todas deben ser giratorias para facilitar las maniobras por puertas y pasillos.
  • Las ruedas de la cuna de evacuación tienen importantes diferencias con las ruedas de una cuna para bebé estándar: soportan hasta 80 kg por rueda, así podemos transportar hasta 6/8 bebés sin que cedan o salten, hecho que supondría un grave obstáculo para recorrer la vía de evacuación. Pero no solo las ruedas deben resistir el peso de varios bebés, la base también debe ser sólida y resistente para aguantar el peso perfectamente. La base de la cuna de evacuación y descanso resiste hasta 200 kg de peso.
cuna de evacuación para escuelas infantiles

Requisitos de seguridad de la cuna de evacuación

Carro de evacuación
Así como en el caso anterior la cuna de evacuación también ejerce la función de descanso, el carro de evacuación para escuelas infantiles se fabrica exclusivamente para poder evacuar a varios bebés en caso de emergencia.
Cumple con todos los requisitos de seguridad y resistencia para este proyecto certificados por TECNALIA. Un diseño alegre y divertido simulando un camión de bomberos lo hace fácilmente identificable para cualquier adulto.
Si tu escuela infantil tiene espacio, el carro de evacuación es una excelente alternativa a la cuna. Ubicarlo lo más próximo a la puerta/vía/ruta de evacuación desde el espacio destinado a los lactantes si no es posible dejarlo dentro del aula.

carro de evacuación para escuelas infantiles

Carro de evacuación para escuelas infantiles

En próximos post os seguiremos hablando de la vuelta al cole, con otros elementos de seguridad infantil que además del mobiliario escolar, que son imprescindibles para poder aportar a tu escuela un espacio adaptado y seguro para los menores que acoge. Un gran valor para las familias.

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Mobiliario escolar

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Hacemos un alto en el camino en los post “veraniegos” para hablar de mobiliario escolar haciendo referencia a la seguridad infantil y como afecta de forma inmediata y futura en el desarrollo de los niños.
Y es que la prevención de accidentes debe estar presente en todos aquellos espacios donde se desarrolla un niño, en la escuela infantil o en el cole pasan muchas horas y no podemos descuidar también la higiene postural.
El mobiliario escolar se rige por diferentes normativas para evitar lesiones por contacto o manipulación, pero además la ergonomía del mobiliario escolar infantil evita graves problemas de salud en el futuro.
Adquirir el mobiliario escolar infantil adecuado al desarrollo evolutivo del grupo de niños que conforman un aula de la escuela infantil favorece:

  • La higiene postural
  • La comodidad
  • La atención
  • El rendimiento

Y como decíamos anteriormente la ergonomía escolar aplicada al mobiliario evita patologías futuras derivadas de malas posturas y “vicios posturales” no adecuados a su desarrollo.
A continuación explicamos las diferentes tallas de mesas, sillas y pupitres escolares para que os sirva de referencia a la hora de adquirir el mobiliario escolar con toda seguridad.
Las tallas demesas escolares son:

  • Talla 0- de 1 a 2 años- 40 cm de altura desde el suelo a la base de la mesa.
  • Talla 1- de 2 a 3 años- 46 cm de altura desde el suelo a la base de la mesa.
  • Talla 2- de 3 a 4 años- 53 cm de altura desde el suelo a la base de la mesa.
  • Talla 3- de 4 a 6 años- 59 cm de altura desde el suelo a la base de la mesa.
mesas escolares ergonomicas mobiliario escolar

Tallas mesas escolares

En cuanto a las sillas escolares:

  • Talla 0- de 1 a 2 años- 21 cm de altura desde el suelo a la base del asiento.
  • Talla 1- de 2 a 3 años- 26 cm de altura desde el suelo a la base del asiento.
  • Talla 2- de 3 a 5 años- 31 cm de altura desde el suelo a la base del asiento.
  • Talla 3- de 5 a 6 años- 35 cm de altura desde el suelo a la base del asiento.
  • Talla 4- de 7 a 8 años- 40 cm de altura desde el suelo a la base del asiento.
ergonomía sillas escolares

Tallas sillas escolares

Cuidar la higiene postural desde pequeños adquiriendo el mobiliario escolar correcto es la base para evitar patologías futuras.
El mobiliario escolar infantil de segurbaby.com cumple con todos los requisitos de seguridad infantil y aporta diseño y funcionalidad a vuestra escuela infantil, pero también ayuda a los más pequeños a sentirse cómodos gracias a las diferentes tallas. Y si eres papá o mamá también puedes adquirir el mobiliario infantil para tu bebé con toda seguridad.

© Equipo profesional Mobiliario escolar segurbaby.com

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Check list de seguridad infantil: Vallas de guardería

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La pasada semana tuvimos que asimilar la trágica noticia del fallecimiento de una niña en una escuela infantil de Aravaca.
Mucho se ha preguntado sobre cual es la normativa que rigen estas instalaciones pero con las normativas y decretos de las diferentes comunidades autónomas y requerimientos municipales queda claro la ambigüedad y la escasa especificación es la tónica general, así lo describí en el artículo publicado por ABC “En qué aspectos de seguridad tienes que fijarte al elegir guardería”
En este post quiero centrarme únicamente en las vallas de guardería (quien me conoce sabe que guardería no está en mi vocabulario pero para que todos nos entendamos así lo titulo, aunque sea para una escuela infantil).
Este check list son las normas básicas (a falta de normativa de obligado cumplimiento) que deberían contar las vallas ubicadas en los espacios destinados a la primera infancia, ya sean de patios exteriores, delimitaciones interiores y cerramientos perimetrales del centro, estas últimas deben, evitando un tratamiento excesivamente cerrado, proteger a los niños de extraños y de objetos que puedan ser introducidos desde el exterior.

Check list de verificación: vallas de guarderías

  1. Fabricada con materiales atóxicos, inastillables, no punzantes ni conductores del calor o de la electricidad
  2. Sus componentes no pueden ser lesivos al contacto (astillables) ni contener elementos extraíbles (tornillería, anclajes, etc.)
  3. Si es de barrotes NUNCA serán horizontales ya que son escalables
  4. La distancia entre barrotes verticales, así como cualquier hueco existente (lateral, superior o inferior) no debe superara los 10 cm
  5. La valla debe incorporar un travesaño superior que evite que un niño pueda introducir el cuello entre barrotes: la distancia máxima entre la parte horizontal superior y el travesaño no debe superar los 4 cm

 © M Ángeles Miranda. Consultora y auditora de seguridad infantil®. Twitter @Logieduca para segurbaby.com  

Permitida la reproducción total o parcial citando la fuente

vallas de guardería seguridad infantil

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Top five de seguridad infantil

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Top five de seguridad infantil

Se acaba el año 2016 feliz con sus luces y sus sombras. Desde el primer día en que nació, allá por el 1 de enero lo hemos cuidado con sumo cariño, como se debe hacer con un recién nacido, ayudándole a crecer y a desarrollarse hasta llegar a ser autónomo.
La prevención de accidentes infantiles es nuestra razón de ser y un año más nuestro blog ha sido el reflejo de vuestras inquietudes aquellas que nos habéis hecho llegar y a la que hemos dado respuesta y difusión con la inestimable ayuda de todos vosotros.
Recordaremos este año con alegría pero también será quien marque nuestros propósitos para el nuevo bebé que tendremos en pocos días, y es cada pequeño herido o fallecido nos impulsa a optimizar la difusión de mejores contenidos, porque la Prevención no se incluye en el calendario de vacunación pero es la única vacuna que evita accidentes infantiles.
Hagamos nuestro repaso con el “top five” de los post que más han despertado vuestro interés:
5- La gestión del Mantenimiento: clave para la seguridad escolar

gestión del mantenimiento de los centros escolares

Infografía: Gestión del mantenimiento de los centros escolares

Nos queda claro que a los profesionales de la educación también os preocupa la seguridad de vuestros pequeños alumnos dado el interés de este post y las consultas que nos habéis realizado personalmente. La seguridad escolar es un tema a tratar más a fondo en nuevos posts.
4- Tips de seguridad infantil: Cortinas y cables

tips de seguridad infantil segurbaby.com
Parece increíble que algo tan a primera vista inofensivo pueda ser tan peligroso. La seguridad de cortinas y cables han destacado este año y nos ha alegrado saber que muchas familias ya habéis tomado las medidas de prevención adecuadas para evitar graves riesgos a los pequeños con estos elementos.
3- Check list de seguridad infantil para pequeños exploradores

check list seguridad infantil en el hogar segurbaby.com

check list seguridad infantil en el hogar segurbaby.com

La seguridad infantil no se incluye en las listas de nacimiento, ni en la preparación de la canastilla, ni en la adaptación de nuestro hogar,…pero si no adoptamos las medidas de prevención antes de que nuestro bebé empiece a explorar podemos tener un grave disgusto. Nuestro chek list de seguridad infantil en el hogar para pequeños exploradores te ofrece los recursos necesarios para hacer de tu hogar un espacio seguro para que tu bebé descubra el mundo.
2- Muebles auxiliares y televisores: Killer de niños

Recreación caída televisor sobre un niño segurbaby.com

Recreación caída televisor sobre un niño

Desgraciadamente este post tuvo mucha relevancia tras el fallecimiento de tres niños por la caída de cómodas encima de ellos. Y es un pequeño no tiene conciencia del riesgo, y tampoco podemos limitar su curiosidad y motricidad, por ello anclar muebles y TV a la pared para evitar el riesgo de caída es vital hasta que pueda entender las consecuencias de manipular estos equipamientos.
1- And the winer is:.. Decálogo de seguridad infantil para evitar quemaduras!

Infografía Decálogo de Seguridad Infantil para evitar quemaduras

Infografía Decálogo de Seguridad Infantil para evitar quemaduras

Un tema muy amplio que hemos intentado sintetizar en 10 puntos que engloban los conceptos más importantes. Ofreciendo soluciones que salvan vidas como es el detector de humo y que estamos convencidos que los SS.MM los Reyes Magos de Oriente tendrán muy en cuenta para llevar autoprotección a todos los hogares.
Y ya que estamos a punto de ver nacer el nuevo año queremos haceros participes del éxito de nuestro servicio de Evaluación de Seguridad Infantil en el hogar® (en otros sitios también llamado childproofing) que hemos venido llevando a cabo en muchos hogares, algunos de personajes muy conocidos y que nos han agradecido con comentarios como este

evaluación de seguridad infantil en el hogar
Somos la única entidad acreditada por la Asociación Nacional de Seguridad Infantil para poder ofrecer las Evaluaciones de Seguridad Infantil® en el hogar y la Certificación de calidad S+ en centros educativos. Desde segurbaby.com no podemos más que agradeceros un año más el apoyo que nos dais en este blog, en nuestra tienda on line y en nuestras redes sociales. Os deseamos un feliz y seguro 2017!

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La gestión del mantenimiento: clave para la seguridad escolar

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La gestión del mantenimiento: clave para la seguridad escolar

Las instalaciones y el equipamiento destinado a la infancia suelen cumplir una serie de estándares normativos de calidad y seguridad ofreciendo a los pequeños espacios donde la educación y el juego se desarrollen sin riesgos y puedan realizarse las actividades de forma adecuada.
Esas mismas actividades y los pequeños usuarios que las disfrutan producen el desgate de nuestro equipamiento y de las instalaciones que lo albergan, el deterioro es uno de los principales factores de riesgo de accidentes escolares tanto a grandes como a pequeños: aquellos equipamientos que cumpliendo todos los requisitos de seguridad en origen se convierten con el uso y desgaste en elementos de riesgo de lesión.

seguridad escolar

La gestión del mantenimiento escolar es clave para evitar accidentes infantiles

La gestión del mantenimiento debe ser eficaz en todos los sentidos, muchas veces hablando con los responsables del mantenimiento de estos centros me doy cuenta de que esta gestión pasa por realizar actuaciones periódicas de higiene y estética sin tener en cuenta que es prioritario actuar en función del nivel de riesgo detectado, por eso es de vital importancia el asesoramiento por parte de profesionales y la externalización a entidades acreditadas.

Son los meses estivales los que los centros destinan al mantenimiento del centro, cuando los alumnos disfrutan de las vacaciones. Un plan de mantenimiento que se programa durante todo el curso escolar y que debe establecerse bajo los criterios preventivos y paliativos, en función de la prioridad del defecto que presente el equipamiento, el mobiliario o la instalación, así como las situaciones de riesgo y las conductas derivadas.
Los criterios preventivos se generan a través de una Auditoría de Seguridad Infantil®, de esta forma la gestión del mantenimiento se establece de forma precisa en las necesidades más prioritarias, optimizando los recursos destinados a la conservación del centro educativo
Los criterios paliativos son aquellos urgentes que no pueden demorarse en el tiempo debido a los riesgos implícitos que conllevan, por lo que la solución debe ser prioritaria para cubrir ese defecto de seguridad.
Además de las actuaciones establecidas a partir de la Evaluación de riesgos infantiles® y de las situaciones de urgencia observadas, se debe cumplir la legislación vigente en cuanto a las instalaciones en los términos previstos en ella, así como un control documental y registro de todas las actuaciones, revisiones que exponemos a continuación de forma resumida y que , como las Auditorías de seguridad infantil®, deben ser llevadas a cabo por personal cualificado y acreditado.

gestión del mantenimiento de los centros escolares

Infografía: Gestión del mantenimiento de los centros escolares

  • Edificio- Inspección Técnica de Edificio (ITE). La normativa viene determinada por el cumplimiento de requisitos mínimos para la adecuación de los inmuebles a las condiciones legalmente exigibles de seguridad, salubridad, accesibilidad y ornato.
  • Instalaciones generales y los dispositivos propios de cada una de ellas: instalaciones térmicas (calefacción y ventilación), instalación eléctrica, instalación de gas, instalaciones sanitarias (agua fría y caliente), ascensores y montacargas, instalaciones frigoríficas, alarmas y sistemas de protección, etc.
  • Medidas de protección contra incendios: extintores, detectores, bocas de incendio equipadas (BIE). Todos estos elementos, además de pasar por las revisiones estipuladas por la normativa correspondiente, deben situarse siempre por encima de la zona de seguridad (1,20 m), estableciéndose que la parte superior del extintor debe estar ubicada como máximo a 1,70 m de altura desde el suelo.
  • La desinfección, desinsectación y desratización debe realizarse por personal cualificado y con productos autorizados para centros destinados a la infancia. Todos los productos químicos y tóxicos que se utilicen en el centro deben estar debidamente etiquetados, el fabricante o distribuidos de dichos productos debe adjuntar una ficha técnica con los datos de seguridad donde debe constar: la composición, los riesgos en caso de contacto, inhalación o ingestión y las actuaciones de auxilio a realizar en caso necesario. IMPORTANTE: No creo que sea necesario decirlo, pero como ha ocurrido en demasiadas ocasiones: NUNCA DEJAR ESTOS PRODUCTOS AL ALCANCE DE LOS NIÑOS!
  • Botiquín: debe someterse a revisión periódica de forma que se repongan los productos agotados y los caducados que deberán desecharse sin reparos.
  • Auditoría de Seguridad Infantil®: incluye todos los conceptos preventivos de forma integrada, consiguiendo optimizar la gestión del mantenimiento y los recursos destinados para ello. Una Auditoría de Seguridad Infantil® no puede ser confundida con el debido cumplimiento de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales. Se enfoca en la seguridad de los pequeños teniendo en cuenta sus características y necesidades, así como las actividades realizadas en cada uno de los espacios. En España es la Asociación Nacional de Seguridad Infantil la única entidad que acredita a los profesionales que pueden realizar este servicio básico.

Para más información no dejéis de visitar la página de la ASOCIACIÓN NACIONAL DE SEGURIDAD INFANTIL´donde la prevención escolar tiene premio! Descargar infografía

© M Ángeles Miranda. Auditora de Seguridad Infantil®. TWITTER. @Logieduca

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Escuelas infantiles ¿Cómo proteger a los menores de extraños o de personas no autorizadas?

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Una escuela infantil tiene ciertas particularidades que la diferencia de otras etapas educativas, particularidades que vienen definidas por las características del colectivo y por qué son centros que más allá de cumplir con un proyecto educativo, (y así se refleja en los diferentes decretos que las regulan) tienen además una función de conciliación para las familias, adaptando los horarios a las necesidades laborales de las mismas.
Respecto a las particularidades del colectivo, los niños de 0 a 3 años son, dada la inmadurez de su sistema inmunológico, propensos a padecer enfermedades repentinas. Enfermedades que traen consecuentemente recogidas y llegadas del menor fuera del horario lectivo establecido, así como por personas a las que las familias deben recurrir en momentos determinados para no abandonar su puesto de trabajo.
Por otro lado el primer ciclo de educación infantil, también tiene un carácter asistencial que implica un contacto más directo entre el profesional y la familia del niño, motivo por el que el espacio donde los pequeños se separan de sus padres y donde se recogen es en el mismo aula.
Y así es una escuela infantil o centro destinado a la primera infancia, un entorno especial de centro abierto, donde el contacto directo y continuo entre el personal del centro y de las familias es ideal para cubrir las necesidades del niño: educativas, de desarrollo y afectivas. Y por supuesto también el de las familias, ofreciendo esa tranquilidad que requieren de saber que sus pequeños se encuentran acogidos por profesionales, además de establecer relaciones sociales con otras familias donde el encuentro en común son sus hijos.
Pero lamentablemente, esta es la sociedad que tenemos, en la escuela infantil también hay que proteger a los menores ante extraños o personas no autorizadas, a través de protocolos de actuación muy rigurosos sin detrimento del clima de confianza y normalidad.
Dichos protocolos de actuación deben incluir los siguientes aspectos:

  • Notificación firmada por la persona responsable de la tutela del niño de la relación de personas autorizadas para la recogida del menor: solo estas personas podrán acceder al interior del centro
  • Acuerdo de horario establecido entre el centro y la familia: un horario que se debe intentar cumplir, excepto por aquellos motivos de fuerza mayor.
  • Registro de las personas ajenas que acceden al centro (personal de servicios, mantenimiento, visitas, etc.) y del motivo del acceso.
  • Persona responsable de la apertura de la puerta, evitando que el resto de niños se queden solos

Todos estos requisitos se pueden apoyar con equipamiento tecnológico que además ofrece la ventaja de una optimización de la gestión y cumplimiento de los protocolos: sistemas de vigilancia y monitorización IP; control de acceso biométrico; lectores de códigos de tarjeta, accesos por clave, etc.
Pero ni toda la tecnología, ni con el protocolo de actuación mejor elaborado, conseguiremos nuestro objetivo, si no existe la colaboración necesaria entre familias y escuela: TODOS somos responsables de la seguridad de los niños

  • Profesionales formados y concienciados en seguridad y prevención
  • Familias que respeten los requisitos de seguridad establecidos en el centro por el bien de su hijo y de todos sus compañeros.
segurbaby.com seguridad escolar

Infografía: control de accesos en guarderías y escuelas infantiles

©M Ángeles Miranda- Certificadora/Auditora de Seguridad Infantil®. Permitida la reproducción total o parcial citando la fuente
segurbaby.com Directora de contenidos

Asociación Nacional de Seguridad Infantil- Vicepresidenta

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